国内信息素养研究的知识图谱分析

摘要：

[目的]利用知识图谱工具对国内信息素养研究的内容、层次和热点进行可视化分析.[方法]利用Citespace和VOSviewer软件对中国知网数据库刊载的2000-2016年信息素养研究文献进行知识图谱分析.[结果]研究发现,国内信息素养当前处于平稳发展阶段;呈现出4个主题聚类和5个热点研究方向;已有研究处于“小部分集中,整体分散”的状态;不仅各级学校要注重信息素养教育,针对社会弱势群体也要展开信息意识、信息能力的引导和培育.[局限]由于技术局限问题,未能对文化产业研究的共被引情况进行解析,在演进路径研究方面存在不足.[结论]研究过程和结论为信息素养研究提供整体性的描述,为后续研究定位提供有益的参考.

关键词：信息素养、可视化、知识图谱

所属期刊栏目：36

分类号：G203(信息与传播理论)

资助基金：吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2015D271;长春理工大学2016教育科学规划课题XJZ1602

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：162-169