10.3969/j.issn.1008-0821.2015.12.029
基于职业视角的经济院校竞争情报通识教育
分析了我国目前竞争情报教育的弊端,从职业视角探讨论证了在我国经济院校开展竞争情报通识教育的必然性和实效性.强调了在经济院校开展竞争情报教育应以通识为本的观点.并对我国经济院校开展竞争情报通识教育的培养方式及途径提出建议.
职业发展、竞争情报教育、经济院校、通识教育
35
G250.25(图书馆学、图书馆事业)
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
156-159,166