Web2.0环境下的文献检索课情感教育探微

摘要：

Web2.0技术作为新一代网络技术的出现无疑将对学习者的情感教育产生深远的影响.结合文献检索课发展历程,从时代的呼唤、情感教育的重要性以及寻求高技术与高情意的平衡探讨Web2.0环境下文献检索课与情感教育的高度耦合,并指出从认知、人文和交往3个方面提升Web2.0环境下实施文献检索课情感教育的策略,旨在提高文献检索课教学的绩效.

关键词：Web2.0、文献检索课、情感教育

所属期刊栏目：34

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河南省科技厅软科学研究计划项目“基于Web2.0技术支持的基础教育语文课程改革研究”132400410833

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89