网络教学机构信息生态位评价研究

摘要：

本文基于信息生态观分析了网络教学机构的组成要素,将生态位态势理论引入网络教学评价中,提出网络教学机构信息生态位的概念;以要素组成和态势理论分析为基础,构建了一套分层次的网络教学机构信息生态位评价指标体系;建立了以“态”值和“势”值计算为基础的网络教学机构信息生态位评价模型.

关键词：网络教学、信息生态住、指标体系、评价

所属期刊栏目：33

分类号：G434;G203(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年项目“网络教学信息生态系统评价及优化策略仿真研究”12YJCZH092;安徽省高校省级优秀青年人才基金项目“信息生态系统评价理论及应用研究”2012SQRW058;安徽财经大学“企业信息管理与数据挖掘”学科特区建设项目

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-19,25