高校信息素养教育游戏模式的探讨

摘要：

游戏服务在美国各类图书馆中普遍存在,一些高校图书馆将游戏用于信息素养教育,取得了很好的效果.作为一种流行的教育方式,游戏与高校信息素养教育的结合并不是偶然.在分析适合高校信息素养教育的游戏,寻找二者结合点的基础上,初步探讨了以游戏为主体的信息素养教育模式.

关键词：信息素养、图书馆游戏、读者服务

所属期刊栏目：33

分类号：G426(教学理论)

资助基金：南通大学人文社科研究项目"大学生信息素养教育游戏模式的构建"10w057

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：147-150