基于通识教育视野下的大学图书馆信息素养教育探析

摘要：

文章从大学通识教育背景出发,简要回顾了大学图书馆信息素养教育发展历程及主要方式,井在大学通识教育内涵及其现实的基础上,从信息素养教育目标、课程设置、课程教改以及馆员信息素养通识教育能力等4方面系统分析了大学图书馆信息素养通识教育相关问题.

关键词：通识教育、大学图书馆、信息素养

所属期刊栏目：32

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社科基金项目"场域·文化·公共空间:大学图书馆公共性研究"课题12YJC870020

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：124-128