以高校教学评估为契机积极推进图书教材建设

摘要：

根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案要求,找出目前高校图书教材建设中所存在着的一些矛盾问题.为妥善解决这些问题,培养更多更好的社会生产管理所需要的高层次人才,我们必须以育人为本、与时俱进的精神,采取各种方法措施,积极推进高校图书教材建设,为学生系统学习和掌握科学文化知识,提高自学和创新能力而提供必要的图书资源.

关键词：高校、教学评估、图书教材、育人为本、与时俱进

所属期刊栏目：31

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159