10.3969/j.issn.1008-0821.2009.08.051
基于ISO9001的高校水平评估与图书情报管理科学化研究
本文从普通图书馆的实际情况出发,以翔实的数据,充分的论证,阐述了执行ISO9001的科学化管理与教学水平评估的双促作用,以及图书馆管理科学化的实践路径和未来展望.
水平评估、高校图书馆、双促作用、ISO9001、科学化管理
29
G251(图书馆学、图书馆事业)
2009-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
177-179
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10.3969/j.issn.1008-0821.2009.08.051
水平评估、高校图书馆、双促作用、ISO9001、科学化管理
29
G251(图书馆学、图书馆事业)
2009-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
177-179
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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