日本大学图书馆评估与大学改革刍议

摘要：

20世纪90年代以来.日本社会要求大学进行改革争评估的呼声日益加剧.在此情况下,日本大学图书馆改革和评估始于1991年,经历了自我评估、外部评估、第三者评估到认证评估等4个阶段.评估标准也从仅仅强调图书馆的册数,资金、面积等投入的硬性指标,到日渐强调通过图书馆的积极活动,改善图书馆的服务品质,增强图书馆对大学教育研究的贡献等软性指标.通过改革,日本大学图书馆服务质量和水平得到改善,资源配置得到优化.

关键词：大学图书馆、自我评估、第三者评估、认证评估、大学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：194-199