对我国信息素质教育研究文献的定量分析

摘要：

以2000年以来发表在我国核心期刊的216篇论文为统计源,对我国信息素质教育的内涵、现状、评价标准、教育模式、实施措施进行了综述.指出了我国信息素质教育存在的问题并提出了一些具体的建议.

关键词：信息素质教育、信息素质、定量分析

所属期刊栏目：28

分类号：G255(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：198-201