高校信息素养教育课程建设与学习模式的探讨

摘要：

本文从高校信息素养教育的现状和高等教育理念转型这两方面入手,就高校信息素养教育的目标和内涵作了分析与阐述,结合目前网络环境下高等教育与学习模式所发生的转变,对我国高校信息素养教育课程体系的建设进行深入探讨,并在此基础上提出了基于图书馆的高校信息素养教育与学习模式.

关键词：信息素养、信息素质教育、课程设置、学习模式

所属期刊栏目：27

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学规划项目D/2006/01/185

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：199-201,206