强化教师用户情报意识的迫切性及其思路

摘要：

21世纪是网络化信息新时代,"信息时代--信息资源--信息用户",21世纪的高等学校,既是人才培养基地,又是知识生产基地,同时又是高新技术扩散、辐射基地.那么,作为人类"知识宝库"的图书馆,如何适应这一新形势?本文从情报工作的角度,结合实际,重点分析教师用户的情报意识现状以及特点,并提出相应措施,期望能对强化教师情报意识有所帮助,以充分发挥图书馆的情报职能,为更好地培养出大批高质量的合格人才发挥应有的作用.

关键词：网络环境、教师用户、情报意识、培养

所属期刊栏目：23

分类号：G350(情报学、情报工作)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150