10.3969/j.issn.1674-5329.2015.22.052
浅谈如何提高学生再学习能力
当前的初中化学教学中,教师仍以中考作为教学的唯一目标,教学效果评价仍以学生的化学成绩为基本依据。随着新课改的深入实施,培养和提高学生的再学习能力成了教育教学活动的重要内容之一。
初中化学、教学方式、再学习能力
G40;G63
《初中化学高效课堂中培养学生再学习能力》该课题成果。
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-5329.2015.22.052
初中化学、教学方式、再学习能力
G40;G63
《初中化学高效课堂中培养学生再学习能力》该课题成果。
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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