10.3969/j.issn.1674-5329.2012.18.049
浅议如何消除中学生体育课上的恐惧心理
在体育教学中,有一些难度较大或有一定危险性的运动项目,对少数身体素质及心理素质较差的学生来说,这些项目容易使其产生恐惧心理,如果不能及时解决这些问题,学生可能会对体育课产生排斥.少数存在恐惧心理的学生难以掌握规定的教学内容,可能还会影响其他学生的练习热情,进而影响整个教学任务的完成和教学质量的提高.
中学生、体育课、恐惧心理、运动项目、心理素质、体育教学、身体素质、教学质量、教学任务、教学内容、危险性、练习
TU9;TS9
2012-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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