手指操训练对乳腺癌化疗患者认知功能的影响

摘要：

目的 探讨手指操训练对乳腺癌化疗患者认知功能的影响,以期为乳腺癌化疗患者提供一种有效、简便的康复方法.方法 采用便利抽样法,选取2020年9月至2021年3月在唐山市人民医院乳腺外科接受化疗且存在一定认知功能障碍的乳腺癌患者为研究对象,采用随机数字表法将患者随机分为对照组和试验组,每组分别33例.对照组患者采取常规治疗护理,试验组在对照组基础上实施手指操训练,每天1次,每次完成2遍,约15min,实施4个周期(入院化疗5d和出院休养16d为1个周期).于干预前和干预4个周期后采用蒙特利尔认知评估量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)和简易精神状态量表(mini-mental state examination,MMSE)比较两组患者得分情况.结果 干预前两组患者MoCA、MMSE得分比较,差异无统计学意义(均P>0.05);干预前后两组患者MoCA、MMSE得分改变值比较,差异有统计学意义,试验组得分高于对照组(均P<0.001).结论 手指操训练可提高乳腺癌化疗患者认知功能,且简单易学.

关键词：手指操训练、认知功能障碍、乳腺癌、化疗、随机对照试验

所属期刊栏目：21

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：河北省医学科研重点课题计划项目;唐山市人才资助项目

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41