体验式教学联合网络平台在《护理学导论》教学中的应用

摘要：

目的 探讨体验式教学联合网络教学平台在《护理学导论》教学中的应用.方法 选择本校2016级本科护理专业8个班的学生共390名,在《护理学导论》课程中开展体验式教学模式联合网络教学平台进行教学,课程结束后采用问卷了解教学效果.结果 学生对体验式教学模式联合网络教学平台教学效果总体表示满意,其中见习体验效果、提高学生综合能力以及网络教学平台使用效果满意率平均为93.66％,94.54％,91.21％.结论 体验式教学模式联合网络教学平台运用于《护理学导论》教学中,在整合优化教学资源、促进课堂延续方面发挥了一定优势,该教学方法可提高学生学习能力和提升综合能力.

关键词：体验式教学、网络教学平台、护理学导论

所属期刊栏目：18

分类号：R47(护理学)

资助基金：遵义医学院珠海校区教育教学改革项目,项目遵医珠发[2016]41号

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56