体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用

摘要：

目的：探讨体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用方法和效果。方法根据随机数字表法将150例首次怀孕的孕产妇分为对照组和观察组，每组各75例，对照组采用传统健康教育方法，观察组在传统健康教育方法的基础上进行体验式教学。分娩后2周了解两组孕产妇母婴保健知识知晓情况和产后抑郁症发生情况。结果观察组母婴保健知识知晓率高于对照组、产后抑郁症发生率低于对照组，两组比较，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论体验式健康教育可提高孕产妇母婴保健知识水平，降低产后抑郁症发生率。

关键词：体验式学习、孕产期、社区护理、健康教育

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：深圳市福田区卫生公益性科研项目,项目FTWS2014019。

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48