循证护理在混合性阴道感染患者健康教育中的应用

摘要：

目的：探讨循证护理在门诊混合性阴道感染患者健康教育中的应用效果。方法将168例混合性阴道感染患者随机分为观察组和对照组，每组各84例。观察组依据循证护理途径，首先提出问题，根据问题进行文献查询，寻求证据，确定问题，再用实证结合临床实际，制订健康教育计划并实施；对照组按常规健康教育方法。比较两组患者1个月返诊时对疾病相关知识认知情况、两个月后治疗行为情况及6个月后混合性引道感染复发率。结果1个月返诊时两组患者对疾病相关知识认知情况比较，P＜0.01，差异具有统计学意义，实验组知晓率明显高于对照组；两个月后两组患者卫生习惯、按疗程治疗、男方接受治疗及按时复查行为情况比较，均P＜0.01，差异具有统计学意义，实验组明显优于对照组；两组患者6个月后混合性引道感染复发率比较，P＜0.01，差异具有统计学意义，实验组患者复发率明显低于对照组。结论运用循证护理方法对阴道感染患者进行健康教育，可以使护士明确健康教育方向，提高患者对相关知识的认知，提高治疗依从性，降低复发率。

关键词：混合性阴道感染、循证护理、健康教育

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：院级基金资助项目，项目2013-07。

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26