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10.3969/j.issn.1671-8283.2013.08.022

能力进阶培训模式在ICU护士培训中的应用*

引用
目的探讨能力进阶培训模式在重症监护病房(intensive care unit,ICU)护士培训中的应用效果。方法在77名ICU护士培训中采用能力进阶培训模式,包括设定护士专业能力进阶层级,明确护士专业能力各能级的标准、进阶的条件、实践范围、建立和实施能级课程设置,并定期评价、定级和再培训。结果培训后护士专科理论和技能合格率较培训前高;患者主要并发症发生率均低于培训前,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论采用能力进阶培训模式,在保证临床培训持续运行和护士能力持续增长的同时,使各级护士能各尽其责,提高了工作积极性和综合素质,进而提高了护理质量。

能力进阶模式、重症监护病房、护士、层级培训

R47(护理学)

肇庆市科技立项课题,项目2011E172。

2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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现代临床护理

1671-8283

44-1570/R

2013,(8)

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