10.3969/j.issn.1671-8283.2012.11.032
案例教学法在年轻护士综合能力培训中的应用
年轻护士是医院护理工作的生力军,重视年轻护士的培养与管理,是建设高素质护理队伍的关键所在[1].随着护士条例的出台、优质护理服务示范工程的要求,护士的配比迅速提高,各大医院年轻护士占护士总数半数以上.有研究结果显示[2-4],年轻护士在专业理论、实践操作、评判性思维能力、临床应急能力、病情观察、人际沟通技巧等方面存在不足.案例教学法作为一种有效的教学方法在国内外得到了广泛的应用.案例教学法对提高年轻护士理论知识、评判性思维能力等具有积极的作用.本文针对案例教学法在提高年轻护士综合能力中的应用综述如下.
案例教学法、年轻护士、综合能力、护理教育
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R473.71(护理学)
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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