健康信念教育模式对结肠造口患者自我护理能力的影响

摘要：

目的 探讨健康信念教育模式对结肠造口患者自我护理能力的影响.方法 将80例结肠造口患者随机分为实验组和对照组各40例,实验组采用健康信念模式对患者进行健康教育,对照组实施常规健康教育.评价教育前后两组患者自我护理能力情况.结果 出院时两组患者自我护理能力比较(P＞0.05),差异无统计学意义；教育后6个月,实验组患者自我护理能力优于对照组,两组比较,P＜ 0.01,差异具有统计学意义.结论 运用健康信念教育模式可提高结肠造口患者的自我护理能力.

关键词：直肠癌、造口、自我护理能力、健康信念模式

所属期刊栏目：11

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68