健康教育路径在经肛门行巨结肠根治术患儿中的应用

摘要：

目的 观察健康教育路径在经肛门行巨结肠根治术患儿中的应用效果.方法 选择2006年6月-2008年10月收治的先天性巨结肠患儿80例,随机分为实验组和对照组各40例.对照组采取常规健康教育方法,实验组采用健康教育路径方法对患儿实施健康教育,比较两组患儿健康教育效果、平均住院天数及并发症的发生率.结果 实验组患儿掌握疾病相关知识、按时复诊及扩肛好于对照组.平均住院天数短于对照组,并发症发生率低于对照组.结论 健康教育路径能提高经肛门行巨结肠根治术患儿及家长对疾病相关知识的认知程度及依从性,缩短平均住院天数,降低并发症发生率.有利于促进患儿早日康复.

关键词：健康教育路径、先天性巨结肠、护理

所属期刊栏目：9

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：黑龙江省教育厅科研基金资助项目,项目11521101

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23