重点大学与非重点大学护生实习前护理专业态度的调查与分析

摘要：

目的 比较和分析重点大学与非重点大学护生实习前护理专业态度.方法 将在本院实习的重点大学全日制61名护生设为第1组,非重点大学全日制118名护生设为第2组.在护生进入临床实习前,使用同一护理专业态度量表对两组护生进行问卷调查,比较和分析两组护生对护理专业态度的认识.结果 两组护生护理专业态度16个项目得分及护理专业态度总得分比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 护生在校学习期间应加强对护理专业态度的教育,强化护生在进入临床实习前的岗前教育.

关键词：护士学生、专业态度、临床实习

所属期刊栏目：8

分类号：R47(护理学)

资助基金：中山大学医科2009年第1批学生业余科研项目,项目编号2009-36

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-73,30