父母教养方式干预对多动症儿童的影响

摘要：

目的 探讨父母教养方式干预对多动症儿童的影响.方法 将确诊为多动症的67例患儿随机分为干预组29例和对照组38例.对照组按常规实施健康宣教,干预组在此基础上对其父母教养方式进行干预,应用儿童行为量表进行行为问题评分并比较.结果 两组患儿在躯体主诉、焦虑/抑郁、社交问题、思维问题、注意问题、违纪行为、攻击性行为以及行为问题总分等多方面比较,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 采用科学的教养方式因材施教,可使多动症患儿的不良行为得以纠正.

关键词：教养方式、父母、多动症

所属期刊栏目：5

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,11