强化式健康教育对肝源性糖尿病病人生活质量的影响

摘要：

目的探讨强化或健康教育对肝源性糖尿病病人生活质量的影响.方法将56例肝源性糖尿病病人随机分为两组各28例,观察组采用强化的PDCA循环健康教育方式,对照组实施说教式健康教育,持续进行3个月,并于入院时及第3个月对病人进行生活质量指数测试和肝源性糖尿病临床指标检查.结果3个月后观察组病人生活质量指数、肝功能指标、肝病特有症状均显著高于对照组,空腹血糖、糖化血红蛋白均低于对照组(均P＜0.05或P＜0.01).结论对肝源性糖尿病病人实施PDCA循环强化健康教育方式较说教式教育好,能提高病人的生活质量.

关键词：肝源性糖尿病、健康教育、生活质量、PDCA

所属期刊栏目：4

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35