外科临床带教老师的素质培养与效果评价

摘要：

目的提高临床带教老师的综合素质.方法对37名护士进行政治素质、业务素质、形体素质及心理素质四方面进行培训,采用了专题护理查房,统一规范护理操作,礼仪知识的讲座及培训,心理适应性训练等方法.结果培训前后带教老师素质自评、他评及护生的综合素质比较情况,经统计学检验,均P＜0.05,差异有显著性.结论临床带教老师综合素质的提高推动了临床护理质量及临床教学质量.

关键词：带教老师、素质培养、护生、效果评价

所属期刊栏目：1

分类号：R19(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34