应用牙周病理模型进行龈下刮治及根面平整教学的效果研究

摘要：

目的 在牙周病学临床前期教学中,应用牙周病理模型进行龈下刮治练习,评价其作用.方法 中国医科大学口腔医学专业2006级60名本科生首先接受牙周基础治疗之龈下刮治及根面平整理论知识讲授,然后由带教老师示教讲授龈下刮治及根面平整操作,结合观看视频、PPT课件；随机选取30名学生并分为两组,每组15人,实验组在牙周病理模型上进行龈下刮治及根面平整练习4小时,对照组未进行模型上操作练习.次日,两组学生分别对牙周病理模型进行龈下刮治及根面平整,利用牙周内窥镜比较分析两组术后根面洁净度的差异.结果 实验组实行龈下刮治及根面平整术后牙根面的洁净度显著优于对照组.结论 应用牙周病理模型进行进行龈下刮治及根面平整练习有利于医学生掌握龈下刮治动作要领,提高龈下刮治的准确性,为临床实习打下坚实的基础.

关键词：牙周炎、牙周病理模型、龈下刮治及根面平整

所属期刊栏目：28

分类号：R781.4(口腔科学)

资助基金：中国医科大学教改课题"模拟诊疗"在牙周教学中的应用YDJK2012008

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31