Spine Decide软件在脊柱外科临床实习教学中的应用

摘要：

背景：脊柱，因其复杂的结构和其特殊的功能，一直以来是临床教学的难点和重点，如何将现代化软件应用于脊柱外科临床教学是目前研究的热点。目的：探索Spine Decide软件在脊柱外科临床教学中的应用。方法：通过Spine Decide软件，带教教师可以主动引导实习生自己学习脊柱疾病的诊断，设计手术方案，通过实际手术的参与，充分理解脊柱外科疾病的诊疗过程和疾病发生发展过程。结果与结论：学员通过主动的学习以及与Spine Decide软件的积极互动，能够在短时间内系统化、条理化的理解脊柱疾病的发生机理、诊断、治疗以及预后。Spine Decide应用于教学后，实习生的临床思维能力、自学能力等明显提高，学生学习脊柱相关疾病的主动性和积极性显著优于传统教学方法，创新性和探索性也有了突破性的提高，切实提高了教学质量。

关键词：移植、组织构建、脊柱疾病、3D脊柱模型、外科教学、脊柱外科、临床学习、Spine Decide软件、国家自然科学基金

分类号：R318(医用一般科学)

资助基金：国家自然科学基金项目30973052Funding:the National Natural Science Foundation of China, No.30973052

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5896-5898