运动与记忆:N-甲基-D-天冬氨酸受体和谷氨酸在学习记忆中的作用

摘要：

目的:分析谷氨酸和N-甲基-D-天冬氨酸受体在学习记忆中的作用,探讨各种运动对谷氨酸和N-甲基-D-天冬氨酸受体的影响以及所导致的学习记忆功能变化.资料来源:通过计算机检索Medline1994-01/2004-11期间和Elsevier1993-01/2004-11期间相关文章,检索词"exercise,memory,NMDA receptor,glutamic acid",限定文章语言种类为English.同时检索中国期刊网1997-1/2004-11期间的相关文章,限定文章语言种类为中文,检索词"运动,记忆,N-甲基-D-天冬氨酸受体,谷氨酸".资料选择:对资料进行初审,选取符合要求的文献并查找全文.纳入标准:[1]N-甲基-D-天冬氨酸受体和记忆相关文章;[2]有关运动对N-甲基-D-天冬氨酸受体及谷氨酸影响的文章.排除标准:文献中的重复研究.资料提炼:共收集到51篇文章,排除重复研究的文章32篇,纳入19篇符合参考标准的文章,这些文章从不同维度说明了N-甲基-D-天冬氨酸受体及谷氨酸与记忆的关系及运动在其中的作用.资料综合:N-甲基-D-天冬氨酸受体及谷氨酸对大脑记忆中的长时程增强效应有深刻影响,二者的变化影响着学习和记忆,大强度运动或高原训练使N-甲基-D-天冬氨酸受体数量减少,谷氨酸含量升高,抑制学习记忆;而中小强度有氧运动能稳定N-甲基-D-天冬氨酸受体和谷氨酸神经递质的含量,延缓记忆衰退.结论:各种运动对谷氨酸和N-甲基-D-天冬氨酸受体的影响都会对学习记忆产生作用,耐力训练和合理的运动疗法可增强记忆和学习功能,而低氧训练和大负荷运动损伤记忆,运动训练如何避免记忆损伤还有待研究.

关键词：体育运动、记忆、谷氨酸、受体、N-甲基-D-天冬氨酸、长时程增强

所属期刊栏目：9

分类号：R339.4(人体生理学)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103