脑外伤患者认知功能再训练的价值

摘要：

目的探讨认知功能再训练对脑外伤认知功能障碍的康复作用。方法以1对1的方式，采用辨认、记忆物品、文章内容、字母或图形，练习减法等方法。结果治疗组的Fugl-Meger、ADL、CE指标增加幅度明显高于对照组，P＜0.05。结论注意与记忆力再训练可以改善脑外伤认知功能障碍。

关键词：脑外伤、认知功能障碍、功能训练

所属期刊栏目：5

分类号：R651(外科学各论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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