漂在北京:新自由主义治理术与教育培训机构讲师的主体性

摘要：

以福柯新自由主义治理术为理论视角,通过对26位非北京户口的教育培训机构讲师进行访谈,探讨现行户籍制度对他们的影响.研究发现,教育培训机构讲师之所以选择漂在北京,主要是出于对收入和发展机会的考虑.在他们眼中,北京象征着年轻和拼搏、先进和前沿以及公平.他们并不过度追求和看中北京户口,而是认可靠自己的能力和努力来获取好的生活,其话语呈现为典型的能力至上和个体归因而非制度归因.然而,随着工作的开展以及年龄的增长,他们又逐渐感受到机构工作的不稳定和漂泊之下的巨大压力.他们成为教育培训机构讲师的职业选择呈现为一种受限制的、适应性的自由选择,而他们自身呈现出一种受限制的企业家主体、吊诡的半市民身份和漂泊的主体的形象.

关键词：新自由主义、治理术、教育培训、北漂、户口

所属期刊栏目：252

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：国家社会科学基金CFA220312

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：36-46