发展理论视域下中国式教育现代化的进程研究

摘要：

两个世纪以来,现代化大潮席卷全球.教育现代化是实现国家现代化的基础,受到世界各国的高度重视.本研究以发展理论为视角,对英国、印度的教育现代化模式进行比较发现:教育现代化道路是基于本国国情、具有本国特色的道路.两国对教育现代化共性问题的应对方式与总结反思,为中国式教育现代化发展路径探索提供了宝贵的借鉴经验.中国式教育现代化应以此为鉴,坚持社会主义方向和中华传统文化价值引领,坚持科学技术教育创新,走有中国特色的教育现代化发展道路.

关键词：中国式教育现代化、发展理论、教育现代化发展模式

所属期刊栏目：251

分类号：G511;G521(世界教育事业)

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：64-72