书生报国的另一种面相:留美中国学生的价值选择与意义转向

摘要：

1919年,中国在巴黎和会上谈判失败,一种激烈的民族意识迅速扩展到了整个知识群体,尤其是留美中国学生,他们虽然身处大洋彼岸,强烈的民族情绪却丝毫不减.在内外交困的时局刺激之下,救国呼声日益高涨,"书生"与"救国"之间的联系也变得紧密起来,很多学生自觉地将救亡使命加诸己身.留美生通过演说宣讲、刊发评论、或组建相关事务委员会等一系列方式,表达对这一事态的密切关注.对于留美学生来说,虽然他们旅居大洋彼岸,与国内轰轰烈烈的抗议群众相比数量并不大,但是也不可避免地参与到了这场救亡大潮之中,成为其中一股重要的救国力量.就留学生对"山东问题"的态度来看,大部分留学生萌发了基于中国自古以来根深蒂固民族意识的情绪,少数留学生则对以上问题更倾向于采取一种趋于"民族自决"、更具有民族内在觉醒意识的自强方式.体现了书生报国的另一种面相.可以说留美学生在爱国精神驱动下的价值选择以及一系列历史活动,均折射出了近代留美学生与国家命运的双重互动面相,闪烁着彼岸留学生们纯真的爱国理想之光.

关键词：近代留学教育、"民族自决"、"民族自强"、留美中国学生、价值选择、意义转向

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;中国博士后科学基金;浙江省博士后项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：93-105