我国课后服务政策工具选择及其优化 ——基于27份省级政策文本的计量分析

摘要：

本研究基于内容分析法构建政策工具和工作要素的二维分析框架,对我国省级政府课后服务政策工具构成进行计量分析.研究发现,我国课后服务政策工具选择存在内部结构性失衡、 政策供给不均衡,以及课后服务政策工具与工作内容要素间不匹配等问题.应优化政策工具的结构性,提升课后服务政策的协同效力;增强政策工具的均衡性,实现课后服务政策的长远目标;完善政策工具的匹配性,创设课后服务实施的良好环境.

关键词：课后服务、政策工具、均衡、匹配、计量分析

分类号：G5223(中国教育事业)

资助基金：江西省社会科学基金项目20JY46

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：46-55