高等教育与区域经济关系研究:回顾、 反思与展望——基于CiteSpace的可视化分析
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10.3969/j.issn.2095-6762.2020.05.007

高等教育与区域经济关系研究:回顾、 反思与展望——基于CiteSpace的可视化分析

引用
运用可视化分析工具CiteSpace对从CNKI数据库中采集的2075篇研究高等教育与区域经济关系的文献进行分析.结果表明:高等教育与区域经济关系研究力量众多,但缺乏紧密的合作;研究热点主要集中在高等教育与区域经济的互动性、 适应性、 协调性及发展路径分析;从1991年起研究重点大致经历了民族高等教育—高等职业教育—高等教育与区域经济协同创新三个阶段的转变,呈现出明显的政策导向作用;但也存在着理论对实践解释力和指导力不强的问题.未来应通过壮大学术队伍、 加强跨学科合作,转变研究理念、 扩展研究方法、 强化理论基础、 突出本土特色等寻求高等教育与区域经济关系研究的突破.

高等教育、区域经济、CiteSpace

G646(高等教育)

本文系国家社科基金"十二五"规划2014年度教育学一般课题"区域高等教育与区域经济关系研究"项目编号:BIA140093

2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

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