新时代教师的三大核心素养缺陷与建议

摘要：

新时代衍生了很多新的发展观念与社会需求,要求教师具有良好的创新素养、终身学习素养和信息素养,并能够在三大核心素养帮助下成长为适应人工智能时代学习变革的现代化教师.但是,现实世界的教师存在创新意识、终身学习意识和信息意识淡薄,创新能力、终身学习能力和信息加工与利用能力不足,发展内驱力不强等现实问题.所以,新时代的教师急需通过跨学科综合实践课程的设计与实施,通过学校学习型组织的建构和基于人工智能与现代信息技术的教学变革,提升自身创新能力、终身学习与发展能力、信息技术与课程整合能力,真正承担起教育面向未来变革的国家使命.

关键词：教师队伍建设、创新思维、终身学习、信息加工、学用协同

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：本文系2019年国家社科基金一般项目"延安时期中国共产党师德建设研究";2019年陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新时代一流高校教师教育教学发展体系研究"

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-58