国外教学领导力研究图景:脉络、主题及趋势 ——基于web of science文献关键词的可视化分析

摘要：

利用知识图谱可视化方法对近40年来国外教学领导力研究进行回溯,勾勒出教学领导力研究图景,以了解其发展脉络、主题分类和研究趋势.研究发现:国外教学领导力历经兴起、式微到再度兴盛三个阶段后逐渐发展完善;研究主题主要包括走向"间接"领导的教学领导力内涵研究、以学习为中心的教师教学领导力研究、基于学校改进的教学领导力影响研究以及学校变革情境下的教学领导力策略研究等四类;研究趋势开始从教学领导力理论诠释转向情境实践、从关注教学领导力成效到探讨教学领导力作用机制以及从直接的教学领导力研究转向更高范畴的学习领导力研究.

关键词：教学领导力、研究图景、可视化分析、共词分析法

分类号：G511(世界教育事业)

资助基金：本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"普及高中阶段教育研究"项目编号:16JZD046

在线出版日期：2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：86-96