全球化背景下欧洲高等教育质量保障体系建构与启示 ——基于对博洛尼亚进程20年的回顾

摘要：

欧洲高等教育区的成功建立为欧洲各国聚合世界优质高等教育资源、提升高等教育全球治理能力提供了新的理念与途径.而建构基于博洛尼亚进程框架的欧洲高等教育质量保障体系是推动形成欧洲高等教育区的关键.欧洲高等教育质量保障体系具有组织架构完善、法律法规基础厚实、相关政策和制度工具透明度高及可持续性强等特点,确保了质量保障工作的科学布局与有效实施,使质量保障工作真正成为推进欧洲高等教育一体化进程的"引导剂"与"指挥棒".当前,我国高等教育质量保障体系存在法理支撑基础不够厚实、信息共享度和透明度不够高等问题.我国应适度借鉴欧洲高等教育质量保障体系建构的路径与经验,以加强高等教育质量保障体系法理支撑基础、加强高等教育利益相关的参与、强化社会贡献度的导向等为关键抓手,进一步构建科学、高效,并适应我国高等教育发展现实需求的高等教育质量保障体系.

关键词：博洛尼亚进程、欧洲高等教育区、质量保障体系、"双一流"建设

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：74-85