10.3969/j.issn.2095-6762.2019.06.013
为学在独学与共学的耦合中升华
独学与共学是两种不同的为学范型.独学有独学的道理,共学有共学的逻辑,独学不是"一无是处",共学也非"灵丹妙药".独学与共学具有内在的互补性和互塑性,为学在独学与共学的耦合中升华.
为学、独学、共学、耦合、升华
G40-02(教育学)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"人学视域中大学教学管理制度人本化研究"18YJA880046
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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