教育发生的要素 ——以原始宗教为切入点

摘要：

教育发生的问题需基于原始社会的要素进行合理分析.在原始社会的众多要素中,原始宗教是不可忽视的存在,它渗透到初民的生活中,且与教育的发生密切相关.以原始宗教为切入点,将教育和原始宗教的"理论"与"理论"层面,"实践"与"实践"层面进行对应分析,探讨原始宗教这一要素与教育发生的关系.原始社会中的文化准则和模式深刻体现在原始宗教中,对社群文化内容的适应和传承离不开教育,因此从原始宗教意识和原始宗教活动两方面来说,原始宗教当是教育发生的重要要素之一.

关键词：教育发生、要素、原始宗教、意识、活动

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30