学前教育政府财政投入问题的实证研究——基于幼儿家长视角的调查

摘要：

从幼儿家长的视角对学前教育政府财政投入进行分析与探索,有助于更为全面地把握学前教育政府投入现状及改进思路.对广州市28468名幼儿家长进行问卷调查及对部分家长进行非正式访谈的结果显示,高达45.0％的幼儿家长认为孩子入园时存在入园难的情况,“入园难”问题较突出;九成多的幼儿家长能接受目前的幼儿园收费,“入园贵”问题不明显;幼儿家长对政府各项学前教育财政投入政策的需求意向都较高,但对学前教育政府财政投入的满意度较低.当前应明确地方各级政府对学前教育的财政事权和支出责任,不断优化学前教育财政投入结构,积极探索多元的学前教育财政投入方式.

关键词：财政投入、财政投入政策、幼儿家长视角、学前教育

分类号：G616(学前教育、幼儿教育)

资助基金：广州市教育科学规划2018年度重大课题“推动广州市基础教育高质量发展的体制机制创新研究”2018zd003

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：72-83