论《学记》中的教学思想
《学记》中包含丰富的教学思想,至今对我们的教学实践仍然具有价值和意义.《学记》重点论述了如何使教师的教和学生的学都能取得成效,而《学记》在论述教之应当的过程中,始终强调教师的引导、启发作用,《学记》当中包含了因材施教的思想.《学记》认为教与学是可以相长的,并主要从教师应当怎样"教"和学生应当怎样"学"两个方面来论述教和学的具体方式、方法,以实现教学目标.
《学记》、教学思想、因材施教、循序渐进、教学相长
G42(教学理论)
2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
85-90
