基于教师职业专业性的教师个体专业化发展解析

摘要：

教师职业的专业性集中体现为教师职能活动的复杂性.教师职业的专业化指的是教师职业的专业性逐步“深化”和教师职业逐渐被“分化”的过程,它包括“专业深化”和“专业分化”两个层面.我国教师职业的专业化仍处于“专业深化”阶段,而推进教师职业的专业化必然依托于教师个体专业化和教师群体专业化.其中,教师个体专业化是重心和根本.教师个体专业化发展具有多重路径.

关键词：专业性、教师职业专业性、教师职业专业化

分类号：G1451.2

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67