陶行知的乡村教师本土化培养教育思想及其启示
陶行知是我国著名的教育家,他的乡村师范教育思想中具有鲜明的本土化培养乡村教师的特色,对当前我国培养乡村教师和建设乡村教师队伍具有重要的启迪意义和价值.当前我国培养乡村教师过程中要树立"向农"的乡村教育观,采取"本土化"路径培养乡村教师、乡村教师培养要充分利用和发挥"本土资源"和注重培养乡村教师的"本土情怀".
陶行知、乡村师范教育、乡村教师、本土化
G451(教师与学生)
陕西省科技厅软科学研究计划"陕西省城乡统筹发展中乡村教师队伍建设的现状及对策——基于《乡村教师支持计划》的政策视角"2017KRM096;陕西省社科基金项目"陕西省贫困地区乡村教师本土化培养研究项目编号 2017P011"阶段性研究成果
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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