留学生移动辅助汉语学习的需求分析

摘要：

移动辅助语言学习是未来对外汉语教学的途径之一.通过对346名留学生移动辅助语言学习的工具进行调查,本研究发现汉语学习APP使用率较高,使用者性别差异小,年龄多在17-29岁,世界各地均有分布;使用者愿意在APP上投入时间,使用的APP类型多为词典翻译类和单词记忆类;大部分学习者肯定移动辅助语言学习工具带来了帮助,但APP的帮助十分有限;有着不同学习困难的留学生对APP的需求有差异.未来的移动辅助语言学习还需要在研发不同类型APP、提高APP内容专业水平、在APP中融入对外汉语教学、转变移动辅助语言学习工具的学习观念等方面加以改进.

关键词：对外汉语、APP、移动辅助语言学习、使用情况

分类号：G515.5(世界教育事业)

资助基金：2016科研训练与创新创业项目国家级项目资助201611027079

在线出版日期：2017-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：87-96