美国公立学校"市长接管"的治理定位与分析——权力变化的视角

摘要：

"市长接管"是美国大型城市公立学校治理的方式之一.在学校治理改革的两条路径中——集中和分权,"市长接管"呈现出一定行为独特性."市长接管"打破了地市层面的"教育例外论"传统,以"综合治理"范式为支撑,在转移学区和社区权力的同时,利用市场逻辑打破体制的集中,将权力分散到社会上更多的治理主体中."市长接管"打破了传统学校委员会治理的封闭性,使得学校治理走向开放,并在权力的集中与分散中寻得平衡.

关键词：市长接管、教育例外论、综合治理、市场、权力

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：64-70