从哲学到一般科学方法论——关于教育管理研究中的方法论问题
教育管理研究的方法论问题既是一个老问题,又是一个至今尚未解决的学科建设问题.当我们在开展研究选择理论支撑的时候,往往难以找到符合教育管理学学科本身的理论,而只能选择从其他学科迁移过来的理论,如企业管理、经济管理和社会公共管理等.因此,探讨教育管理学应该如何进行研究将是该学科发展和成熟的重大标志性课题.
哲学、科学、方法论、教育管理学、学科发展、理论支撑、选择、企业管理、其他学科、经济管理、建设问题、公共管理、标志性、迁移、课题
G4 ;G64
2017-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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