高职教师数字化学习内容需求分析

摘要：

通过对608名高职教师的问卷调查分析发现:高职教师对"专业知识与技能""教育教学知识与技能""信息技术知识与技能"与"科学研究知识与技能"四方面及其涵盖的20项数字化学习内容有较强的学习需求;年龄、职称、婚姻状况、院校性质影响高职教师对数字化学习内容的需求程度.建议:以四方面20项内容为基础构建高职教师数字化学习内容,并注意不同年龄、职称、婚姻状况、院校性质的高职教师的学习需求差异.

关键词：高职教师、数字化学习内容、需求分析

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：国家职业教育研究院深圳分院2015年度重点课题"高职院校教师学习资源建设研究"GZYSZZD 201517

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79