教师专业发展视域下教书匠隐喻与工匠精神
高素质与专业化的教师队伍是教育事业健康发展的基本保障.教书匠隐喻是对教师群体最为直接和形象的批判.对教书匠的批判必须要放在特定历史条件下去思考.从本质上讲,人们对教书匠的蔑视是技术主义的."教书匠"只是教师众多隐喻之一,对教书匠的批判只抓住了其中的匠气,而教书匠身上的工匠精神却是值得颂扬的.不思进取、固步自封在任何时候、任何职业中都应该被批判.现代教师可以利用工匠精神为其专业化发展助力.
教师专业发展、教书匠、工匠精神、教师职业
G451(教师与学生)
2017-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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