教育史学研究的"整体史观"

摘要：

传统教育史学观存在着一定的片面性,针对这些缺点,本文借鉴年鉴学派"总体史观"理论,提出教育史学研究的"整体史观".教育史学整体史观认为教育史包括历史上与教育相关的一切事件,要求探寻教育现象背后的深层次原因,强调跨学科地开展教育史综合研究,并认为教育史具有综合其它教育学分支学科的潜能.在这一新史观指导下的教育史研究,强调研究视野扩大化、研究内容多元化和研究方法综合化.

关键词：传统教育史学、年鉴学派、总体史观、整体史观

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：63-69